Lisede böyle konular niye var ve niye görüyoruz

[Dolar Bey]

Dün yemekhanede arkadaşla oturuyoruz birisi geldi yanımıza oturdu biraz muhabbet ettik ve arkadaş İsveçliymiş ve derslerinde çok zorlandığını söyledi.
Sebebini sorduğumda bana orda 11-12. sınıfta görülen konular (Asal sayılar ve çarpanlara ayırma konusu gibi bir çok konu) olduğunu söyledi.

Ben 12'ye gidiyorum bu arkadaşta 10. sınıfa gidiyor.

Üzüldüm mü üzüldüm mesele sadece konuları erkenden görmek değil gereksiz konuların işlenmesi ayrı bir sıkıntı.
Bizim lisede gördüğümüz zorlukta trigonometriyi adamlar üniversitede öğreniyormuş (Sayısal bölümlerde) Onlarda bu konu var fakat bu kadar zor değil.

İsveç'te Bir yılda çok konu değil bir kaç konu derinlemesine öğretiliyormuş.
Benim tadım çok kaçtı çünkü 4 yıldır onlarca konu öğrendim istemeyerek ama orda yılda 6-7 konu işleniyor ve derinlemesine giriliyor.

Bunlar konunun başında çıkan sorular ve beni gerçekten zorluyor. (10. sınıf konusu)

Bu şekilde bir sistemi nasıl buluyorsunuz ?

 

[Ariseks]

Bu şekilde bir sistemi nasıl buluyorsunuz ?

bu tarz şeylere kafa yormak gereksiz
Sistemi değiştirebilir misin?
Hayır
O zmn sistemde yükselmeye bakıcaksın

 

[Margot Robbie]

Şimdi şöyle, İsveç'te sınava giren kişi sayısı az ve üstüne üstlük meslek ihtiyacı da fazla. Refah yüksek. Onların eleyici bir sınav yapmalarına gerek yok. Lakin bizde sistem bu derecede zorken bile bir soru da bile 20 bin kişi geriye atabiliyor. O yüzden sistemin eleyici ve zor olması gerekiyor.

 

[Ahmet Berat Ak]

isveç kendi eğitimine ve ürettiği çocouğa yetiştirdiği öğretmene güveniyor bizim ülkemizde ise bu üçünden hiç birine güvenilmiyor

 

[Mete Yavuz]

Bizim matematikçi de aynısını söylemiş, yabancı öğrencilere Türkiye'de bir kere ders anlatmaya fırsat bulmuş, çocuklar avel avel bakmış.
Bizim müfredatımız eskiye göre yumuşatılmış hali bu arada.

 

[Mert]

Attığın sayfadaki soruları yalnızca telefondan bakarak rahatlıkla çözebiliyorum. Yabancıların sistemini bilmiyorum ancak abartacak bir şey yok. Tabii bu konu hukuk tercih edecek birinin ne işine yarar kısmı tartışmaya açık.

 

[Marshal]

Bence abartıyorsunuz. Ben Milgisayar Mühendisliği okuyorum. Sadece 1. sınıfta ileri matematik gördük. Trigonometri, türev, integral gibi konular vardı ve lisedeki konulardan bir tık daha ağırdı. 1. sınıftan sonra mesleki dersler görmeye başladık zaten. Üniversitelerde bahsettiğiniz gibi lise düzeyi matematik konularına yoğunlaşmıyorlar. Hele matematik bölümlerinde çok daha ağır konulara giriliyor 1. sınıfta bile. Mühendislik bölümlerindeki matematik konuları daha hafif Matematik bölümlerine göre. Üniversiteye geçip derslerle yüzleştiğiniz zaman lise konularının basitliğini kavrarsınız.

 

[Emrhan_]

Dün yemekhanede arkadaşla oturuyoruz birisi geldi yanımıza oturdu biraz muhabbet ettik ve arkadaş İsveçliymiş ve derslerinde çok zorlandığını söyledi.
Sebebini sorduğumda bana orda 11-12. sınıfta görülen konular (Asal sayılar ve çarpanlara ayırma konusu gibi bir çok konu) olduğunu söyledi.

Ben 12'ye gidiyorum bu arkadaşta 10. sınıfa gidiyor.

Üzüldüm mü üzüldüm mesele sadece konuları erkenden görmek değil gereksiz konuların işlenmesi ayrı bir sıkıntı.
Bizim lisede gördüğümüz zorlukta trigonometriyi adamlar üniversitede öğreniyormuş (Sayısal bölümlerde) Onlarda bu konu var fakat bu kadar zor değil.

İsveç'te Bir yılda çok konu değil bir kaç konu derinlemesine öğretiliyormuş.
Benim tadım çok kaçtı çünkü 4 yıldır onlarca konu öğrendim istemeyerek ama orda yılda 6-7 konu işleniyor ve derinlemesine giriliyor.

Alıntıyı görüntüle
Bunlar konunun başında çıkan sorular ve beni gerçekten zorluyor. (10. sınıf konusu)

Bu şekilde bir sistemi nasıl buluyorsunuz ?

Senin kontrolünde olmayan bir şey için üzülmek sana daha fazla zarar verir yapacak bir şey yok.

 

[C12H16N2]

Gereksiz dediğin konu Sayı Teorisi ile doğrudan ilişkili.

 

[JSezar]

Istersen birde japonların müfredatına bak,bizimkine kolay dersin

 

[Dwayne]

ben öğrenmeden bitirdim okulu okuyanlar düşünsün

 

[brkdrmn7]

Keşke simdiki derslerimiz de lisedekiler kadar hafif olsa...

 

[BugiBlack]

müfredat kanka naparsın