Ayt 2026 2 Soru İptali

Arkadaşlar selam , ayt mat ve edebiyatta birer sorunun cevabı değiştirildi . Matematikteki 23. Soru C'den A'ya çevrildi ki bu saçmalık . Benim gibi düşünenler cimere şikayet edip soru iptal talebinde bulunursa sevinirim .
saçmalık 2 şıkta kabul edilmeliydi şansına A işaretleyen organizmalar kendilerini zeki sanıyorlar
 
saçmalık 2 şıkta kabul edilmeliydi şansına A işaretleyen organizmalar kendilerini zeki sanıyorlar
Hocam başta bende aynı düşünüyordum ama artık kesinlikle cevabın yalnız C olması gerektiğini düşünüyorum . Önceki sayfadaki mesajlarıma bakarak neden böyle düşündüğümü anlarsın
 
bu adam 4 yıl önce ilk açtığım konuyada cevap vermiş heryerde moderatör olmalı
1782919389582.webp
 
Hocam başta bende aynı düşünüyordum ama artık kesinlikle cevabın yalnız C olması gerektiğini düşünüyorum . Önceki sayfadaki mesajlarıma bakarak neden böyle düşündüğümü anlarsın
O soru direkt iptal edilmeli bence. Soruda 3. öncülü kesinlikle alamıyoruz çünkü ama bunun lise bilgisi ile anlaşılırlığı ne kadar var emin değilim, ek olarak soruyu yazan adam bizzat o durumu hesaba katmadan düz mantık artan azalana göre çözülsün diye yazmış zaten. Sorunun kurgusu bilenler ve ilerisini analiz edebilen 1-3 yapsın onu görmeyen sadece 1 yapsın üzerine kurulmuş ama 3 soruyu yazanın hesaba katmadığı bir sebepten yanlış olunca işler iyice karışıyor.
 
Son düzenleme:
O soru direkt iptal edilmeli bence. Soruda 3. öncülü kesinlikle alamıyoruz çünkü ama bunun lise bilgisi ile anlaşılırlığı ne kadar var emin değilim, ek olarak soruyu yazan adam bizzat o durumu hesaba katmadan düz mantık artan azalana göre çözülsün diye yazmış zaten. Sorunun kurgusu bilenler ve ilerisini analiz edebilen 1-3 yapsın onu görmeyen sadece 1 yapsın üzerine kurulmuş ama 3 soruyu yazanın hesaba katmadığı bir sebepten yanlış olunca işler iyice karışıyor.
Aynen hocam adam sırf artan azalanlığa göre yapmış , bu bariz ama riemann'ıda işin içine sokunca cevap yine 1-3 geliyor . Yani burada evet hesaba katmama var ama patlama yok . Ben lise bilgisi ile yapılamamayı sadece fonksiyon yazmaya çalıştığımız yöntemde patladığını düşünüyorum ki buda aslında sorunun neden iptal olması gerektiğini açıklar ; bir soru doğruysa uyguladığımız yöntemler birbiriyle çelişmemeli , hepsi aynı yanıtı vermeli ama burda o yol patlıyor .
riemann yapsak bile neden hatalı değil:
denklem yazma neden çelişiyor :
1782991692357.webp
 

Ekler

  • 1782991696949.webp
    1782991696949.webp
    97.5 KB · Hit: 6
Aynen hocam adam sırf artan azalanlığa göre yapmış , bu bariz ama riemann'ıda işin içine sokunca cevap yine 1-3 geliyor . Yani burada evet hesaba katmama var ama patlama yok . Ben lise bilgisi ile yapılamamayı sadece fonksiyon yazmaya çalıştığımız yöntemde patladığını düşünüyorum ki buda aslında sorunun neden iptal olması gerektiğini açıklar ; bir soru doğruysa uyguladığımız yöntemler birbiriyle çelişmemeli , hepsi aynı yanıtı vermeli ama burda o yol patlıyor .
riemann yapsak bile neden hatalı değil:
denklem yazma neden çelişiyor :
Alıntıyı görüntüle
Benim gördüğüm IVT ile direkt 3-4 arası olamayacağı kesin kanıtlanıyor internette birkaç yol daha gördüm ama soru o mantığa göre yazılmadığı için aslında bir şey ölçmüyor. O soruya A diyenlerin %99u gerçek bir kanıtla değil varsayımla bulmuştur o cevabı, hatta bence çoğu onu bile yapmadı sadece artan azalan mantığını yapıp diğer durumu hesaba katmadı çoğu. Soruyu baştan buna göre kurgulasalar ve gerçekten sadece o %1 doğru cevabı işaretleseydi (sorudaki çeldirici ona göre ayarlansaydı) buna belki “eleyici soru” der geçerdi herkes.
 
Benim gördüğüm IVT ile direkt 3-4 arası olamayacağı kesin kanıtlanıyor internette birkaç yol daha gördüm ama soru o mantığa göre yazılmadığı için aslında bir şey ölçmüyor. O soruya A diyenlerin %99u gerçek bir kanıtla değil varsayımla bulmuştur o cevabı, hatta bence çoğu onu bile yapmadı sadece artan azalan mantığını yapıp diğer durumu hesaba katmadı çoğu. Soruyu baştan buna göre kurgulasalar ve gerçekten sadece o %1 doğru cevabı işaretleseydi (sorudaki çeldirici ona göre ayarlansaydı) buna belki “eleyici soru” der geçerdi herkes.
hocam IVT nedir baktım gerçektende lise düzeyinde bir kişinin bu teoremi bilmesi imkansız ( aslında bence teorem basit hatta sürekliliği iyi bir kişinin bu teoremi duymasınada gerek yok , mantığını bilir ancak teorem 3-4'ün olmayacağını kanıtlaması sürekliliği iyi olan bir adamıda aşar ) . A yapanlara dair yorumuna kesinlikle kartılıyorum , görmediler A diye zıpladılar sonra A doğru dediler . Gerçekten soruyu integrale göre kurgulasaydılar harbiden sağlam bir soru olurdu .
Yt'deki hocalarda 3-4 aralığında dikdörtgen çizip hep aynı yorumu yapmışlar . Bir kişide " ulan bu türev fonksiyonu doğrusal olduğu ne malum " dememiş ( attığım shorts videosundada bu anlatılıyor ) . Onlar yüzünden bizim hak gidiyor.
 
Yeni mesajlar Yeni Konu Aç  

SON KONULAR

Forum istatistikleri

Konular
1,225,575
Mesajlar
11,122,264
Üyeler
198,994
Son üye
kayragrlek
   
Geri
Top